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在教學(xué)生鼻飼法時,插胃管是其中的一個難點。胃管為什么有時會進(jìn)入口腔和氣管?為什么在插胃管過程中要讓患者做吞咽動作?怎樣才能使胃管順利地進(jìn)入食道和胃?這些問題在教課中如果缺少直觀教具,會給教師講課和學(xué)生理解問題、掌握操作方法帶來一定的困難。插胃管的長度及禁忌：胃管全長120cm，上面標(biāo)明4個刻度；第一刻度45cm，表示胃管達(dá)賁門；第二刻度55cm，表示

 上海知能醫(yī)學(xué)模型生產(chǎn)的鼻飼訓(xùn)練模型有二種功能，二款鼻飼訓(xùn)練模型都可以進(jìn)行口鼻插管，吸痰，接氧氣訓(xùn)練使用。二者的區(qū)別在于一者為簡易型鼻飼插管訓(xùn)練使用，另一款為專業(yè)級鼻飼插管、吸痰、洗胃等。具體如圖1，圖2.圖1圖2  鼻飼一種多功能透明洗胃訓(xùn)練模型,主要是一個仿真人體模型,其特征是：模型解剖結(jié)構(gòu)精細(xì),包括有口、鼻、咽部的結(jié)構(gòu),及

婦科學(xué)是專門研究女性生理和病理的學(xué)科和婦科學(xué)課程分為系統(tǒng)學(xué)巧和臨床實習(xí)兩個階段。系統(tǒng)學(xué)習(xí)是按照教學(xué)大綱的要求，講授指定的專業(yè)教材。臨床實習(xí)是同學(xué)們在帶教老師的具體指導(dǎo)下參加醫(yī)療實踐活動。按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式來說，前者是從書本上學(xué)習(xí)，后者是從病人身上實踐。由于婦產(chǎn)科的特殊性，它往往是面對女性最隱私處，這讓很多病人難以接受

新生兒臍帶插管模型，它主要由一個新生兒模型、模擬臍帶組成；其特征是新生兒模型腹部臍帶處有一孔，模擬臍帶從其內(nèi)通過；模擬臍帶內(nèi)三個腔路，分別模擬二條臍動脈跟一條臍靜脈；模擬臍帶在模型臍帶孔穿出，可進(jìn)行臍帶插管操作。新生兒臍帶插管模型特征是新生兒呈仰臥位，雙臂上舉，雙腿委曲，模型從頭至腳長50cm。新生兒臍帶插管模型，特征是模擬臍帶為

PICC插管介入模型是由上海知能醫(yī)學(xué)技術(shù)部研發(fā)，模型結(jié)構(gòu)為成人正常上半身帶有明顯的解剖體表，跟鎖骨、肋骨、胸乳突肌標(biāo)志燈。PICC介入模型設(shè)計帶有透明血管循環(huán)系統(tǒng)，能清楚的看到血管內(nèi)部結(jié)構(gòu)，頸部結(jié)構(gòu)，以及心臟大血管燈，可以在訓(xùn)練插管的時候看到訓(xùn)練的整套過程。其透明的血管可以在實踐操作時，更加明確的看到導(dǎo)師進(jìn)行訓(xùn)練插管的管子長度以及

近年來經(jīng)皮腎鏡在國內(nèi)泌尿外科已經(jīng)開展，但該技術(shù)的學(xué)習(xí)曲線陡峭，初學(xué)者學(xué)習(xí)建立皮、腎通道及鏡下操作的時間相對較長。而目前國際上超聲引導(dǎo)下經(jīng)皮腎穿刺模擬器尚未開發(fā)，同時也缺乏經(jīng)皮腎鏡的鏡下操作模擬器、模型。為此我公司開發(fā)了超聲、X線引導(dǎo)經(jīng)皮穿刺腎鏡技能訓(xùn)練模型，適用于超聲、X線引導(dǎo)下目標(biāo)盞的穿刺、導(dǎo)絲置入、通道的擴(kuò)張、進(jìn)鏡

小兒輸液過程中的護(hù)理管理：1、因小兒缺乏表達(dá)能力，這就要求護(hù)士必須時刻保持清醒的頭腦，有計劃、有條不紊地進(jìn)行操作，耐心細(xì)致地查對，防止忙中出錯。2、因現(xiàn)在小兒有重名的現(xiàn)象，收藥時若有重名的，應(yīng)在輸液單上簽上父母的名字。3、必須懂得與小兒溝通的技巧，對患兒熱情、體貼、動作輕柔。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜索整理4、以啟發(fā)、鼓勵的方式引導(dǎo)患兒接受治

本公司生產(chǎn)的氣管切開護(hù)理模型根據(jù)成年男性半身定制，高仿真的氣管，質(zhì)感真實氣管切開成功后有正氣壓噴出氣管切開后可進(jìn)行氣管切開術(shù)后護(hù)理氣管可更換。做好手術(shù)準(zhǔn)備工作，在氣管套口覆蓋2-4層溫濕紗布，備齊急救藥品和物品，某些物品應(yīng)置床頭。同號氣管套管，氣管擴(kuò)張器，外科手術(shù)剪，止血鉗，換藥用具與敷料，生理鹽水和飽和重碳酸鈉液，導(dǎo)尿包、吸引

 本公司最新研制出縫合包扎展示模型，更近中國醫(yī)科大學(xué)外科縫合巴扎理論開發(fā)出來，用于練習(xí)和行進(jìn)各種外科傷口的保護(hù)、清洗、換藥、包扎等根柢技術(shù)，對傷口切開、縫合具有超卓練習(xí)功用。該模型選料講究，選用進(jìn)口優(yōu)異熱塑混合膠材料制作技術(shù)，創(chuàng)造出最佳的感受，形象真實傳神，可為醫(yī)學(xué)院校、清洗護(hù)士學(xué)校的師生、醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員等場合供給教學(xué)和實習(xí)

  心臟病一旦發(fā)作起來，死亡率是非常高的。所以做好心臟病急救常識的儲備就尤為重要。心臟病的種類有很多，各種心臟病發(fā)作起來的急救措施是不同的。心臟病急救的"ABCDE"  A(Airway)：通暢呼吸道。將病人抬至通風(fēng)的地方，解開衣領(lǐng)扣子。戴假牙的病人一定要取下假牙。使病人處于仰臥體位，躺在堅固平(地)面上。用手按壓病人額頭并稍加用力